4月22日，学校在第八会议室召开学科课程与教学论教师到中小学任教成果报告会。副校长王娟出席会议并讲话，商城县高级中学校长罗良双，新县光彩实验学校校长朱颜，学校相关职能部门负责人，师范类专业所在学院院长、主管教学工作副院长、学科课程与教学论教师及师范生代表参加报告会。会议由教务处负责人主持。
会上，孙炜和邹青宸两位任教教师围绕任教工作、成果收获和感悟反思等方面汇报了任教成果。罗良双和朱颜两位校长对我校任教举措给予高度赞扬，并从师德修养、教育情怀、教育教学、教研活动和班级管理等方面介绍任教教师的日常表现，对任教教师给予了充分肯定，希望双方利用好学科课程与教学论教师到中小学任教这一平台，加强“U-G-S”协同联动，共同推动大别山地区教育高质量发展。
王娟代表学校对一直关心支持我校教师教育工作的基础教育学校领导表示衷心感谢，简要介绍了我校出台《关于选派学科课程与教学论教师到中小学任教的实施办法》的背景及意义，并对下一步任教工作的开展提出明确要求：一是要坚守师范大学主责主业，推动教师教育高质量发展。各相关学院要“跳出教育看教育”，充分利用学科课程与教学论教师到中小学任教这一利好政策，鼓励教师持续深入基础教育一线，了解基础教育教学改革的前沿动态，深化教师教育改革研究，保持并弘扬教师教育优势与特色，擦亮教师教育底色和品牌，持续推进教师教育高质量发展。二是加强一流专业建设，推进教师教育融合发展。推动新时代教师教育高质量发展，必须深入推进一流本科专业建设。学校现有国家级一流本科专业建设点11个，均为师范类专业。各相关学院要以一流本科专业建设为抓手，深化教师教育人才培养模式改革，实现学科专业性与师范性并重、学科专业课程与教师教育课程双向强化、理论课程与实践课程有机衔接，推进教师教育的学术性和师范性融合发展。三是强化协同育人机制，服务基础教育高质量发展。各相关学院要以任教工作为契机，建立长效机制，持续推进任教工作可持续发展，着力强化协同育人机制,不断深化与地方教育行政部门和中小学校的合作与交流，努力培养“下得去、教得好、留得住、能发展”的卓越教师，服务、引领基础教育高质量发展。四是弘扬教育家精神，做新时代“大先生”。时代需要教育家精神，时代期待和呼唤培养造就更多的好老师、“大先生”。希望老师和同学们大力弘扬教育家精神，树立躬耕教坛、强国有我的远大志向，努力成为有教育追求、有教育情怀、有教育态度、有教育境界，党和人民满意的新时代“大先生”。
报告会后，由研究生工作处负责人主持“硕士研究生导师聘任仪式”，王娟为罗良双、朱颜颁发了信阳师范大学教育硕士专业学位研究生指导教师聘书。