各学院：
为培养学生的创新精神，提高学生综合运用所学专业知识独立分析和解决问题的能力，使学生得到科学研究的基础训练，按照《信阳师范大学本科学年论文（课程设计）管理办法》（校发〔2023〕91号，附件1）和本科专业人才培养方案要求，开展2022级、2023级本科专业学年论文（课程设计，以下简称“学年论文”）工作。现将有关事宜通知如下：
一、时间安排
2024年11月18日至12月27日，共计六周。
二、开展专业
2022级和2023级所有普通本科专业学生。其中，电子信息工程、电子科学与技术、新能源科学与工程、材料物理、电气工程及其自动化、新能源材料与器件、信息与计算科学、统计学、应用统计学、测绘工程、环境科学与工程、化学工程与工艺、材料化学、生物制药、食品科学与工程、环境科学与工程、土木工程、测绘工程、道路桥梁与渡河工程、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术、人工智能、动画、环境工程、遥感科学与技术等专业开展课程设计工作，其他专业开展学年论文工作。
三、目的和要求
（一）目的
通过开展学年论文工作，使学生达到：
1.初步获得检索文献、阅读文献、翻译文件、设计研究方案、运用实验手段、处理数据及撰写论文等方面的能力。
2.初步获得科学研究的基本步骤和基本方法，综合运用所学专业知识，提高分析与解决问题的能力。
（二）要求
1.各学院要加强对学年论文工作的落实和管理，制定相应的规章制度并严格执行。
2.学年论文应围绕本学年所开设的理论或实践课程进行专题研究。
3.结合本科生导师制，指导教师应按照毕业论文写作的基本要求，指导学生按时完成学年论文的撰写工作。
四、选题原则和选题内容
（一）选题原则
1.选题要符合本专业的培养目标，体现专业基本训练的内容，巩固和深化学生所学本专业知识。
2.选题要难易度适中、范围适宜。
（二）选题内容
学年论文选题内容不限，根据专业方向题目自定。学生可探讨所学课程的某一部分内容，或阐述本学科领域发展进程中的某一重大事件和重要情况，或阐明本学科理论在实际中的应用，或探究本学科中的某些热点等。
五、指导教师职责
学年论文的指导教师须具有讲师及以上职称或硕士及以上学位。参加指导学年论文的教师要认真负责，制定完整的学年论文指导计划，切实做好学年论文的指导工作。具体职责为：
（一）向学生介绍论文的写作技巧及查阅相关参考书目或文献资料的科学方法，并审核学生拟定的写作计划。
（二）定期检查学生的写作进度和质量，在指导过程中严格要求学生按论文标准格式正确撰写。
（三）确保对学生的指导时间和指导质量，采取有效监督方式，杜绝出现抄袭或剽窃等学术不端行为，督促学生按时完成学年论文任务。
（四）对所指导的学年论文进行结题评阅，认真填写意见并给出成绩。
六、撰写要求
（一）学年论文在参考相关文献或资料的基础上，撰写者要有自己的思想和语言特色。不得整篇或大段拷贝相关文献和资料，一经发现，成绩按不及格计。
（二）各专业学年论文的字数一般不低于3000字。具体格式和要求参照信阳师范大学本科毕业论文撰写格式规范。
（三）学年论文撰写时，应严格遵守学术规范和学术道德，避免依赖生成式人工智能生成内容，确保学年论文的独立性和原创性。
七、成绩评定
开展学年论文工作是为学生进一步加强专业学习、从事科学研究和实践活动打下必要的专业基础，在学术水平及理论深度上不宜作过高要求，评分标准参照毕业论文规定执行。
（一）学年论文成绩按必修实践课程记分，成绩及格以上者（含及格）取得1学分，成绩不及格者须重做，及格后方可获得学分。
（二）每篇学年论文由指导教师写出评语，给出成绩。
（三）学年论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，每个专业的每个年级学年论文优秀比率不高于20%。
（四）各学院要及时对学年论文成绩进行评定，按班级记入成绩登记表，同时将成绩录入教务管理系统。
八、总结归档
成绩评定后，各学院要认真开展本科专业学年论文工作的总结和归档工作。
（一）按学年论文封面（附件2）、目录、正文、附录、学年论文成绩评审表（附件3）的顺序装订成册，一式一份。由学院留存备查。
（二）各学院在学年论文作结束一周内，将《学年论文统计表》（附件4）《学年论文质量分析报告》（附件5）纸质版加盖单位公章后提交教务处实践教学科，电子版发至指定邮箱。
联系人：刘波
电 话：6393530
地 址：综合办公楼226办公室
邮 箱：sysxk3530@163.com
附 件：
1.信阳师范大学本科学年论文 （课程设计）管理办法
2.学年论文封面
3.学年论文成绩评定表
4.学年论文统计表
5.学年论文质量分析报告
信阳师范大学教务处
2024年11月14日